Uso didáctico de Blogs

El Blogs es un sitio web que facilita la publicación instanténea de entradas (posts) y permite a sus lectores retroalimentar al autor escribiendo comentarios. Con esta herramienta los miembros de grupos colaborativos pueden publicar avances o hallazgos referentes al proyecto y discutir las publicaciones de otros participantes. También se utiliza para publicar el producto final de un proyecto colaborativo (López García, 2009; 5)

 

 

De acuerdo con Farrell (2003) existen cinco maneras de usar el blog en el aula:

1. El blog reemplaza la página web estándar de la clase y por tanto es un tablón de anuncios.
2. El instructor utiliza el blog para publicar enlaces a contenidos en la Red.
3. El blog se utiliza para organizar seminarios y dar resúmenes de lecturas.
4. Se pide a los estudiantes que escriban sus propios blogs.

Beneficios:

 

Con el blog se estimula a los estudiantes a leer más sobre temas tratados en el aula, a buscar onformación de manera autónoma, usando fuentes diversas, su espíritu crítico y la refelxión entre alumnos es permanente, se eleva el nivel de la conversación en el aula y facilita la participación de todos los estudiantes.  (Peña, Córcoles y Casado, 2006)