Tarjetas
informativas sobre los aspectos clave de las comunidades de aprendizaje y de la
práctica.
Comunidades
de práctica
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Comunidades
de aprendizaje
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Son:
grupos de personas que comparten su pericia y su
pasión sobre unos asuntos e interactúan para seguir aprendiendo sobre esta materia
(...) los
miembros resuelven problemas, hablan con perspicacia y comparten información.
Hablan
sobre sus vidas, intereses y ambiciones. Cada uno de los miembros actúa como
maestro y tutor de los otros, planifican actividades de la comunidad y
desarrollan herramientas y marcos de referencia que forman parte del
conocimiento común de la comunidad. Con el tiempo estas interacciones mutuas
y relaciones sirven para construir un cuerpo de conocimiento compartido y una
seña de identidad”.( Maragall: 2002)
Sirven:
Para que la
organización se transforme, aprenda y progrese.
Se
organizan:
En colectivo los
integrantes de la organización
Favorecen:
Estructuras efectivas
en las organizaciones
Espacios interactivos
que permiten a las personas en una organización alcanzar su máximo potencial.
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Son: una comunidad humana organizada
que construye y se involucra en un proyecto educativo y cultural propio, para
educarse a sí misma y a los niños, jóvenes y adultos, en el marco de un
esfuerzo endógeno, cooperativo y solidario, basado en un diagnóstico, de sus
carencias y fortalezas para superar sus debilidades (Torres Rosa María: 2001)
Es una política
educativa
Sirven:
propiciar la
educación para todos y aprendizaje permanente
Tomar como eje el
aprendizaje y más que la educación.
Para generar un
aprendizaje inter-generacional y entre pares.
Para articular la
educación forma con la no formal, lo escolar y lo extraescolar
Para promover la
comunidad de aprendizaje en línea
Se
organizan:
A partir de la concentración en torno a un territorio determinado.
Se construye sobre procesos ya en marcha, en donde los niños y jóvenes son
los beneficiarios y actores principales.
Parte de procesos participativos en el diseño, ejecución y evaluación
del plan educativo, en donde los proyectos asociativos y construcción de
alianzas son prioritarios. Su organización está orientada hacia el aprendizaje y pone énfasis sobre
la innovación pedagógica. Revitalizando y renovando el sistema escolar
público.
Se organiza con base a procesos y resultados de
calidad con uso eficiente de los recursos.
Favorecen:
El aprendizaje más que
la educación por sí misma, de tal forma que se apoya en diversas fuentes
(locus) de aprendizaje y no solo lo escolar, pues parte del supuesto que toda
comunidad tiene sus propias instituciones, agentes y redes de enseñanza y
aprendizaje.
El aprendizaje colectivo en sociedad
La integración de la escuela a la comunidad
El aprendizaje permanente ya que en estas comunidades el aprendizaje
no tiene edad cualquier edad es buena para aprender.
El aprendizaje significativo y motiva a continuar aprendiendo.
La cooperación y la solidaridad que forman parte del fondo cultural y
educativo de una comunidad
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